Zagraniczne start-upy chcą się rozwijać na polskim rynku. Ich największymi problemami są biurokracja i częste zmiany prawa.

6 kwietnia o godz. 11.00 rozpocznie się kolejna runda rozmów kierownictwa resortu oświaty ze związkowcami. Część z nich twierdzi, że będzie ona dotyczyła biurokracji, a w szczególności dokumentów związanych z pomocą psychologiczno-pedagogiczną, ale jasności w tym zakresie nie ma.

22 marca rozpocznie się kolejne spotkanie kierownictwa Ministerstwa Edukacji i Nauki z przedstawicielami nauczycielskich związków zawodowych. Lista spraw jest długa, jednak w czasie tych rozmów MEiN chce ograniczyć się do biurokracji w szeroko rozumianej szkole.

Resort oświaty mówi o konieczności uregulowania systemu wynagradzania nauczycieli, ale zdaje się robić wszystko, by do tego nie doprowadzić. Zamiast dyskusji o zarobkach nauczycieli proponuje rozmowy o biurokracji i emeryturach. Nie mówi też wprost o zmianach, bez których problemu płacowego nie da się rozwiązać.

Wprowadzane w przepisach dotyczących podatku od przerzuconych dochodów zmiany zwiększą biurokrację i doprowadzą do jeszcze większych komplikacji wśród przedsiębiorców - oceniają eksperci firmy audytorsko-doradczej Grant Thornton. Za największe zagrożenie uważany jest przepis obciążający podatnika ciężarem dowodzenia niespełnienia przesłanek kwalifikujących do opodatkowania podatkiem.

Osoba chcąca skorzystać z usług pośredniaka nie będzie musiała się zgłaszać do urzędu w miejscu zameldowania. Zniesiony będzie też obowiązek tworzenia dla każdego bezrobotnego indywidualnego planu działania.

Opracowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki lista dokumentów, które nie są wymagane prawem, nie wpłynęła na odbiurokratyzowanie pracy szkół i przedszkoli. Tak stwierdziło ponad 79 proc. nauczycieli w badaniu przeprowadzonym przez Związek Nauczycielstwa Polskiego. W związku z tym związkowcy wystąpili do MEiN o dalsze działania w tym zakresie.

Zmiany w Karcie Nauczyciela muszą wejść w życie najpóźniej w kwietniu przyszłego roku - zapowiedział we wtorek minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Ocenił, że dzięki tym zmianom "nauczyciel będzie bardziej dostępny dla ucznia, a nie dla biurokracji".